创新型班组课堂

海上救生 ;&V#oQ5:&  
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目标;让学员领会组织团队的主要技巧 #c"3\X  
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参加人数:3 [font=times]–[/font] 4 组, 各组6 [font=times]–[/font]7 人 "_" ^yQ3  
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学员练习时间:个人5分钟,小组15分钟 HA]v].83y=  
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工具 >YYU;]  
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1.准备好的答题纸 (见附件) yS_*?1xqs  
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[size=3]讲师向各学员说明: =]WJ`ej  
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ð一艘在海洋上航行的轮船不幸触礁, na &o:Nk  
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ð还有20分钟就要沉没了。 4*Wp}oI  
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ð船上有16个人, 1m`m7Zn=  
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ð可唯一的一只救生小船只能载6个人。 #m_OV  
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ð哪6个人应上救生船呢? {Bxa9AK  
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ð请给下列16人排序。 eJO~lrb b  
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ð即首先应获救的为1号, 其次为2号……应放在最后考虑的人为16号。
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ð将个人的选择顺序放在个人顺序那一栏内, 个人有5分钟的时间; Q{%H
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ð将小组顺序放在小组顺序那一栏内, 小组讨论的时间有15分钟, 小组必须意见统一。 e:(,i? :  
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[size=3]共同讨论 TFt1(.s40;  
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论题可以是 ;8["$>L  
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l为什么有的小组直到船沉没还没有达成统一的意见 A)6
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l是否缺少领导者 0tn~Oh.}  
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l小组是否有统一的原则 $2`3z@  
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l小组成员是否懂得妥协 9;m:#~m  
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[size=3]参考 5o|QX[H_+  
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这一游戏可用在 &
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l团队合作 .TP6{ a]   
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整个练习需时30 - 40分钟左右 ({!d!,@  
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